課堂討論

目前網路流行的社交網站，像是FACEBOOK有很多學校都有建立起自己的「社團」。以我為例，目前我所參加的社團就有東海的社會系及暨大的。

但是我後來發現其實加入了以後也沒有改變什麼，更不用說如何數位學習，反到是變成了一種另類的校友會。

因此我覺得，使用這些社交網站進行學習是有待商榷。

另一方面，我認為BLOG在數位學習的經營比其他的社交網站都還成功，很多人都會把他們的學習經驗及方式放在部落格裡分享，這無不是一件好事，不過缺點是更新的慢，往往有什麼需要回應的問題，都沒有辦法即時回應。

此外，我認為它作為學習社群的優點為

1. 增加同學們的互動性：同學可以在各自的BLOG或臉書上發表自己的言論，且立即有其回饋的效果。

2. 縮短時空差距：不管你在什麼地方，只要有電腦隨時都能上網跟同學討論作業及交流。

但另一方面缺點則是

1. 個人的數位知識差距：像是年紀比較大的人或不常用電腦的人就會因此秉除在外，沒辦法獲得其他人的幫助。

2. 容易分心：如果使用這些社交網站討論的同學有時候會在討論之餘做其它的事情，像是看個購物網頁或玩個開心農場，沒辦法專心討論一件事情。